| 8.30 - 9.00 | Registrierung |
| 9.00 - 9.45 | Einführung in die FMEA-Methodik Vorstellung der Vorgehensweise zur frühzeitigen Fehlererkennung und -vermeidung |
| 9.45 - 10.30 | Stärken und Schwächen der FMEA System- und methodikbedingte Grenzen der FMEA bei der Systemanalyse |
| 10.30 - 11.00 | Kaffeepause |
| 11.00 - 11.45 | Einsatzgebiete der FMEA Anwendungsgebiete in unterschiedlichen Branchen, spezielle Potentiale der Automobilindustrie |
| 11.45 - 12.30 | Ablauf einer FMEA-Analyse I Darstellung folgender Schritte mit Beispielen: Bewertung, Systemoptimierung |
| 12.30 - 13.45 | Mittagspause |
| 13.45 - 15.15 | Ablauf einer FMEA-Analyse II Darstellung folgender Schritte mit Beispielen: Systemanalyse, Funktionsanalyse, Fehleranalyse |
| 15.15 - 15.45 | Kaffeepause |
| 15.45 - 16.30 | Einsatz von Softwarelösungen Übersicht über Softwarepakete mit Kurzeinführung |
| 16.30 - 17.15 | Organisatorischer Ablauf einer FMEA Voraussetzungen zur erfolgreichen Durchführung einer FMEA während der unterschiedlichen Prozessschritte |
| 19.30 | Abendessen |
| 9.00 - 10.30 | FMEA-Erstellung anhand eines Beispiels I Beauftragung einer Analyse, Zusammenstellung des Teams, Erfassung aller beteiligten Komponenten/Teilprozesse, Strukturierung |
| 10.30 - 11.00 | Kaffeepause |
| 11.00 - 11.45 | FMEA-Erstellung anhand eines Beispiels II Erfassung der Funktionen und deren Wirkungszusammenhänge, Erfassung aller möglichen Fehler und deren Wirkungszusammenhänge, Festlegung von Maßnahmen, Beurteilung des Risikos, Dokumentation |
| 11.45 - 12.30 | Demonstration einer EDV-geführten FMEA-Analyse Nutzung der EDV-Unterstützung zur effizienten Durchführung einer FMEA |
| 12.30 - 13.45 | Mittagspause |
| 13.45 - 14.30 | FMEA im Zusammenspiel mit weiteren präventiven Qualitätsmanagementmethoden Mit dem Quality Function Deployment Kundenforderungen in technische Merkmale überführen |
| 14.30 - 15.15 | Six Sigma Potentiale für das Qualitätsmanagement |
| 15.15 - 15.45 | Schlussworte + Diskussion |
| 15.45 - 16.30 | Institutsführung für interessierte Teilnehmer |